据了解，这类中性笔是中小学生常用的书写工具，中小学校附近的小卖铺、文具店均可买到，平均售价2元一支，在电商平台购买则更便宜。
据“法治日报”报道，在浙江一小学班主任表示，目前，她带的班级里就有男生“迷上”了用中性笔组装“笔枪”，她非常担忧：“因为弹簧的力量不小，所以笔芯会被射出很远，存在一定的安全隐患，作为老师，肯定是会引导他们不要在教室里玩这种玩具，但他们只顾好玩，不会考虑安全问题。”
在某短视频平台的一条高赞视频里，博主将十罐饮料垒成小型金字塔状，用“笔枪”发射的“子弹”可以让最底下的饮料罐移位，小型金字塔随即倒塌。
有记者购买3支中性笔，按照视频教程将其组装成一支“笔枪”，经过测试，射程在2米左右，发射的笔芯可以轻易击倒一个空矿泉水瓶。
不少受访家长认为，此类用中性笔改装“笔枪”的视频不宜在社交平台上传播，平台应加大监管力度。
“这类视频引导很多孩子制作有伤害性的玩具，危险系数非常高。我们并不是要扼杀孩子的创造力，只是安全要始终摆在第一位。”来自广东中山的尹先生说。
“我问孩子这个东西射到身上会不会很痛，尤其是夏天，皮肤裸露在外，他说班上有孩子在近距离弹射时，脸部皮肤都被戳破了。我觉得这实在太危险了，万一伤到眼睛就完了。”江西南昌的张女士表示。
围绕这些问题，华东师范大学法学院教授、未成年人学校保护研究中心副主任任海涛表示——
将文具改造成“笔枪”的教程视频，就其对未成年人的引导效应而言，应定性为不良导向内容。此类视频以“创意手工”为幌子，实则可能诱导未成年人制作危险物品，带来社会风险与伦理隐患。
创作者作为传播主体，需承担法律与道德责任。创作自由有边界，内容不得对公众尤其是未成年人造成不良影响。
此外，平台审核“手工教学”视频时，应建立科学界定标准，采用技术手段、制定评估指标、引入专家机制，区分“创意DIY”与“危险器具”。
同时，针对未成年人采取特殊保护，如智能识别与弹窗提示。利用用户画像识别未成年用户，观看潜在风险视频时自动弹出风险提示，建议成人陪同观看。
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